Цели и задачи
-
выявление отстающих обучающихся по результатам текущей и промежуточной аттестации;
- выявление факторов, влияющих на качество подготовки обучающихся;
-
организация работы с детьми, испытывающими трудности в освоении основных образовательных программ начального, основного и среднего общего образования;
-
выявление динамики изменения качества подготовки обучающихся.