Анализ результатов мониторинга
Показатели, используемые в системе оценки качества подготовки обучающихся МОБУ Гимназия:
|
№ |
Показатели ВСОКО |
Результат гимназии |
|
1 |
Достижения высокого качества учебных результатов обучающихся |
|
|
|
- качественная успеваемость за учебный год; |
59% |
|
|
- процентная доля обучающихся, закончивших учебный год только на «5» |
8,2% |
|
2 |
Требования к результатам освоения ООП |
|
|
2.1 ЕГЭ |
- средний балл по результатам ЕГЭ по русскому языку |
73 |
|
|
- средний балл по результатам ЕГЭ по математике (профильный уровень) |
67 |
|
|
- средняя оценка по математике (базовый уровень) |
5 |
|
|
- средний балл по результатам ЕГЭ по химии |
73 |
|
|
- средний балл по результатам ЕГЭ по физике |
60 |
|
|
- средний балл по результатам ЕГЭ по информатике (КЕГЭ) |
68 |
|
|
- средний балл по результатам ЕГЭ по биологии |
70 |
|
|
- средний балл по результатам ЕГЭ по географии |
72 |
|
|
- средний балл по результатам ЕГЭ по истории |
71 |
|
|
- средний балл по результатам ЕГЭ по обществознанию |
70 |
|
|
- средний балл по результатам ЕГЭ по иностранному языку (английский) |
73 |
|
|
- средняя оценка по результатам ЕГЭ (по сравнению с самим собой); |
70 |
|
|
- процентная доля участников ЕГЭ, получивших результат от 81 балла и выше по русскому языку; |
22% |
|
|
- процентная доля участников ЕГЭ, получивших результат от 81 балла и выше по математике профильного уровня; |
10% |
|
|
- процентная доля участников ЕГЭ, получивших «4» и «5» по математике базового уровня; |
45% |
|
|
- процентная доля участников ЕГЭ, получивших результат от 81 балла и выше по биологии |
33% |
|
|
- процентная доля участников ЕГЭ, получивших результат от 81 балла и выше по химии |
33% |
|
|
- процентная доля участников ЕГЭ, получивших результат от 81 балла и выше по географии |
0% |
|
|
- процентная доля участников ЕГЭ, получивших результат от 81 балла и выше по истории |
44% |
|
|
- процентная доля участников ЕГЭ, получивших результат от 81 балла и выше по физике |
11% |
|
|
- процентная доля участников ЕГЭ, получивших результат от 81 балла и выше по обществознанию |
21% |
|
|
- процентная доля участников ЕГЭ, получивших результат от 81 балла и выше по иностранному языку (английскому) |
25% |
|
|
- процентная доля участников ЕГЭ, получивших результат от 81 балла и выше по информатике |
20% |
|
2.2 ОГЭ |
- средняя оценка по результатам ОГЭ по русскому языку; |
4 |
|
|
- средняя оценка по математике ОГЭ |
4 |
|
|
- средняя оценка по результатам ГВЭ по русскому языку; |
4 |
|
|
- средняя оценка по математике ГВЭ |
4 |
|
|
- средняя оценка по информатике ОГЭ |
4 |
|
|
- средняя оценка по физике ОГЭ |
4 |
|
|
- средняя оценка по химии ОГЭ |
5 |
|
|
- средняя оценка по биологии ОГЭ |
4 |
|
|
- средняя оценка по истории ОГЭ |
3 |
|
|
- средняя оценка по обществознанию ОГЭ |
3 |
|
|
- средняя оценка по географии ОГЭ |
4 |
|
|
- средняя оценка по родному языку (башкирскому) ОГЭ |
5 |
|
|
- средняя оценка по иностранному языку (английский) ОГЭ |
5 |
|
|
- средняя оценка по результатам ОГЭ (по сравнению с самим собой); |
4 |
|
|
- процентная доля участников ОГЭ, получивших «4» и «5» по русскому языку; |
72% |
|
|
- процентная доля участников ОГЭ, получивших «4» и «5» по математике; |
60% |
|
|
- процентная доля участников ОГЭ, получивших «4» и «5» по информатике; |
64% |
|
|
- процентная доля участников ОГЭ, получивших «4» и «5» по физике |
73% |
|
|
- процентная доля участников ОГЭ, получивших «4» и «5» по химии |
100% |
|
|
- процентная доля участников ОГЭ, получивших «4» и «5» по биологии |
76% |
|
|
- процентная доля участников ОГЭ, получивших «4» и «5» по родному языку (башкирский) |
100% |
|
|
- процентная доля участников ОГЭ, получивших «4» и «5» по литературе |
100% |
|
|
- процентная доля участников ОГЭ, получивших «4» и «5» по обществознанию |
43% |
|
|
- процентная доля участников ОГЭ, получивших «4» и «5» по истории |
0% |
|
|
- процентная доля участников ОГЭ, получивших «4» и «5» по географии |
84% |
|
2.3 ВПР |
- процентная доля участников ВПР (4 класс), получивших «4» и «5» |
Не участвовали |
|
|
- процентная доля участников ВПР (5, 6, 7, 8 класс), получивших «4» и «5» |
Не участвовали |
|
|
- процентная доля участников ВПР (предметные результаты 4 класс), получивших «2» |
Не участвовали |
|
|
- процентная доля участников ВПР (предметные результаты 5, 6, 7, 8 класс), получивших «2» |
Не участвовали |
|
|
- средний балл по результатам ВПР в каждой параллели |
Не участвовали |
|
3 |
Качество подготовки выпускников основной и средней школы |
|
|
|
- качество успеваемости выпускников 9 классов |
82% |
|
|
- качество успеваемости выпускников 11 классов |
83% |
|
|
- процентная доля выпускников основной школы, получившие аттестат об основном общем образовании; |
97% |
|
|
- процентная доля выпускников основной школы, получившие аттестат о среднем общем образовании; |
100% |
|
|
- процентная доля выпускников 9 классов, получивших аттестат с отличием от общего числа выпускников текущего учебного года. |
10,4% |
|
|
- процентная доля выпускников 11 классов, получивших аттестат с отличием и медаль «За особые успехи в учении» от общего числа выпускников текущего учебного года, |
17% |
|
|
- количество участников ЕГЭ, не преодолевших минимальный порог баллов по русскому языку; |
0 |
|
|
- количество участников ЕГЭ, не преодолевших минимальный порог баллов по математике профильного уровня; |
0 |
|
|
- количество участников ЕГЭ, получивших «2» по математике базового уровня; |
0 |
|
|
- количество участников ЕГЭ, не преодолевших минимальный порог баллов по предметам по выбору (химия) |
1 |
|
|
- количество участников ОГЭ, получивших «2» по русскому языку; |
0 |
|
|
- количество участников ОГЭ, получивших «2» по математике; |
2 |
|
|
- процентная доля участников ОГЭ, получивших «2» по предметам по выбору; |
0 |
|
4 |
Соотношение медалистов и их результаты по ЕГЭ |
|
|
|
- процентная доля участников, не достигших минимального балла |
0 |
|
|
- процентная доля участников, получивших от 71 до 80 баллов |
50% |
|
|
- процентная доля участников, получивших от 81 до 100 баллов |
50% |
|
|
- процентная доля участников, сдавших экзамен с высоким результатом – 100 баллов |
0% |
|
5 |
Формирование функциональной грамотности |
|
|
|
- процентная доля участников исследований по функциональной грамотности (от общего количества обучающихся) |
38% |
|
|
- процентная доля участников исследований по финансовой грамотности |
65% |
|
|
- процентная доля участников исследований по читательской грамотности |
100% |
|
|
- процентная доля участников исследований по естественно- научной грамотности |
32% |
|
|
- процентная доля участников исследований по математической грамотности |
35% |
|
|
- процентная доля участников исследований по креативному мышлению |
29% |
|
|
- процентная доля участников исследований по глобальным компетенциям |
29% |
Результаты анализа показателей деятельности МОБУ Гимназия
Аналитическая справка по результатам ВПР (осень 2022 г.) в МОБУ Гимназия в 2022-2023 учебном году
Аналитическая справка по результатам ВПР (весна 2023 г.) в МОБУ Гимназия в 2022-2023 учебном году
Служебная записка по организации профориентационной работы в МОБУ Гимназия
Служебная записка по проверке прохождения курсов повышения квалификации